LA CONSULTATION DE PSYCHOMOTRICITE

Schéma corporel/Image du Corps

  -  Enfants/adulte excessivement introvertis, peu à l'aise socialement, retenants leurs émotions et actions

  -  Personne maladroite : renverse, détériore ses affaires, se cogne souvent

  -  Manque de contrôle sphinctérien ne relevant pas d'un problème somatique

  -  Troubles du comportement alimentaire

Latéralité

  -  Si a 6ans pas de préférence au niveau latéralité manuelle

  -  Écriture peu lisible/très lente

Tonus

-hypertonie corporelle

  -  Hypotonie corporelle

  -  Troubles tonico-émotionnels-tics/bégaiement,débordements émotionnels, réactions de prestances, dystonies (mouvements anormaux,

      torsions, …), paratonies (muscle se contracte au lieu de se relâcher), syncinésies envahissantes, …

Motricité globale

-marche prolongée sur pointe des pieds

  -  Peu d'exploration motrice spontanée

  -  Course désordonnée

  -  Difficultés d'équilibre-chutes fréquentes

  -  Stratégies d'évitement pour ne pas faire

  -  Difficulté dans les apprentissages de mouvements coordonnés(sauts, ...)

  -  Difficulté à participer aux jeux collectifs

  -  Difficulté à attraper/envoyer un ballon

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Motricité fine

  -  Difficulté à s'habiller, se laver, se coiffer, s'essuyer, lacer ses chaussures

  -  Difficultés à couper lers aliments, à éplucher les fruits

  -  Jeux de manipulation ou de construction peu investis, malhabiles

  -  Coloriage/dessin/écriture pauvres malgré les efforts

  -  Découpage/ collage laborieux

  -  Ne parvient pas à se servir des outils scolaires(gomme, compas, équerre, règle)

  -  Lenteur

  -  Apprentissage du tracés des lettres laborieux

  -  Écriture lente et coûteuse au niveau attentionnel

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Espace

  -  Se perd dans les locaux

  -  Ne parvient pas à lire un plan

  -  Difficultés dans le dénombrement malgré une logique et une mémorisation intacte

  -  Manque d'organisation spatiale qui empêche la résolution de problèmes

  -  Difficultés en géométrie dans l'utilisation des outils mais aussi dans le repérage sur quadrillage

  -  Gestions espace feuille

  -  La copie est moins bonne que la réalisation de mémoire

  -  Contre-performances dans la lecture de cartes en géométrie, dans l'analyse des tableaux a double entrée

  -  Se perd dans les supports écrits